父親教兒子識(shí)字，通過(guò)講解象形文字 說(shuō)明中國(guó)文字的起源。影片借用三十 六個(gè)活動(dòng)的象形文字，講述了一個(gè)有 趣的故事：紅“日”藍(lán)天，遠(yuǎn)“山” 近“水”，“鳥(niǎo)”在飛翔，“象”在 吸水，“森”“林”“草”地，一片 翠綠?！胺颉彬T著“馬”兒，穿“竹 ”林，過(guò)“田”野。突然，“夫”從 “馬”上摔下，“馬”跑了，“夫” 用“刀”砍“木”，造一“舟”，大 “象”將“夫”卷入“舟”中，將“ 舟”推下了“水”，“水”中有“魚(yú) ”。“夫”撒“網(wǎng)”捕“魚(yú)”，“魚(yú) ”逃走。空中飛過(guò)“燕”子，“日” 邊出現(xiàn)烏“云”，“云”兒飄移，下 起“雨”來(lái)，“夫”便用“傘”遮雨 。忽而“舟”翻，“夫”落入水中， 浪將“夫”推到“石”上，“夫”用 “火”取暖。此時(shí)，一“龜”游來(lái)， 馱起“夫”，“夫”又回到“舟”上 ?！胺颉彪S小“鳥(niǎo)”的引導(dǎo)前行，見(jiàn) 一“虎”正追一“鹿”、一“豬”和 一“叟”，“夫”拉“弓”射箭，“ 虎”即死去?！佰拧边M(jìn)入“舍”內(nèi)， 將一只“羊”送給“夫”，“夫”牽 “羊”來(lái)到河邊，地上有“花”，又 見(jiàn)一小“虎”在哭?！胺颉痹O(shè)法將“ 虎”、“羊”、“花”運(yùn)到對(duì)岸。這 時(shí)“夫”才想起跑掉的“馬”，便吹 口哨，“馬”又回到“夫”身旁?！?夫”帶著一大批動(dòng)物，讓它們回到“ 森”林，“夫”回到家，“門(mén)”里出 來(lái)一“犬”一“子”，后又出來(lái)一“ 女”子，夫?qū)ⅰ盎ā辈逶凇芭钡念^ 上。“子”高興地喊道：“爸爸給媽 媽戴花嘍！”此時(shí)，天空出現(xiàn)一彎明 “月”。