1905電影網訊 2017年12月10日下午的上海市浦東新區青少年活動中心,暖意濃濃,以“攜手新時代,共筑中國夢”為主題的第二屆“全國中小學生電影周”開幕。電影周由教育部、國家新聞出版廣電總局主辦,由上海市教育委員會等單位承辦,旨在認真貫徹落實黨的十九大精神,以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,落實立德樹人根本任務,充分發揮優秀影片等社會主義先進文化成果的綜合育人作用,深入推進素質教育和德育工作。
在接下來的一周時間里,廣大中小學生將有機會參與6大板塊、60項精彩的影視活動,共同慶祝屬于自己的“影視嘉年華”。“全國中小學生電影周”在上海這一中國電影發祥地舉行,彰顯上海乃至全國中小學堅持立德樹人,用影視教育等創新手段培育踐行社會主義核心價值觀的豐碩成果。
中小學生的“影視嘉年華”
本屆電影周由中華人民共和國教育部、國家新聞出版廣電總局主辦,全國中小學影視教育協調工作委員會、中國兒童少年電影學會、上海市教育委員會、上海市文化廣播影視管理局、北京電影學院、上海市青少年學生校外活動聯席會議辦公室、中共浦東新區委員會、浦東新區人民政府承辦。
在當天的開幕式上,舉行了主題展演、領導致辭、微電影頒獎等活動,并集中觀摩了電影《空天獵》。教育部、國家新聞出版廣電總局相關負責同志,承辦、協辦單位代表,各省市教育行政部門相關負責同志,全國中小學影視教育實驗區負責同志,全國電影院線工作者代表,優秀微電影獲獎師生代表,上海市各區教育部門、文廣系統相關代表和上海市中小學生代表、遵義師生代表團等800多人,共同見證這場影視盛宴的開啟。
第二屆“全國中小學生電影周”的時間為12月10日至16日,分為“優秀影片展映”、“微電影征集與評選”、“電影教育進課堂”、“影視教育主題論壇”、“影視教育觀摩考察”、“電影周開閉幕式”六大板塊。主辦方表示,每個板塊的活動都是精心設計,內容精彩紛呈。
電影周期間,主辦方將通過影院、電視、網絡等多種渠道,推廣由中小學生觀看推薦的優秀影片,請學生在官方網站投票評選最喜愛的電影,并在12月16日的閉幕式上公布答案。
在教育部基礎教育司副司長俞偉躍看來,好的影視作品,可以影響一代人、感染一代人、激勵一代人;一個人物、一處細節、一段插曲、一句臺詞,可以激發情感的共鳴,激勵向上的力量;優秀影視作品作品在感受時代、健全人格、純凈心靈、追求夢想等方面發揮著巨大作用,具有獨特的優勢。
“戰狼、大鬧天宮……許多影片,我都好想看。”明珠小學五年級學生曹亦辰,看著第二屆“全國中小學生電影周”推薦影片,欣喜地和母親討論起來。對本周末剛看完《尋夢環游記》的小曹來說,每次看電影不僅是休閑和享受,還是和母親增進感情的好機會,這次有這么多官方推薦的好電影,怎么舍得錯過。
與2015年第一屆“全國中小學生電影周”相比,本屆電影周向全國中小學生推介影片數從16部增加到了31部。其中影院展映部分共推介了16部類型豐富的影片:包含《戰狼2》《湄公河行動》《我的戰爭》《建軍大業》《十八洞村》等一批口碑佳作;動畫片方面經典與創新結合,選取了《大鬧天宮》(復映版)和《搖滾藏獒》兩部影片;不久前在第十三屆中國國際兒童電影節上獲獎的兩部兒童片《天籟夢想》《旋風女隊》以及入圍影片《麥豆的夏天》也收進了本次的展映片目;紀錄片則選取了《我在故宮修文物》和《地球:神奇的一天》。另外15部影片主要以兒童片為主,將通過電視臺、網絡和校園院線等方式進行展映。
作為復旦二附中影視社團的指導老師,施偉妍除了組織學生觀看優秀影片外,還對電影周的“微電影征集”、“影視教育主題論壇”兩個板塊很關注。“電影周將征集各地中小學生拍攝的陽光向上的微電影,并上傳到官方網站供學生點播觀看。”正在籌備學校微電影節、指導學生拍攝的她,特別希望從入選的微電影中收集靈感,啟發思考。當然,施偉妍更期待的是“主題論壇”,屆時,來自全國各地中小學影視教育工作者將分享交流創作少年兒童優秀影片的體會、開展影視教育工作等方面的經驗。“這樣的學習與交流,肯定會讓每個影視教育工作者興奮,也必將從中受益。”施偉妍憧憬道。
電影周期間,中小學生除了欣賞優秀影片外,還有機會參觀上海電影博物館等,了解影片拍攝制作過程,感受影視文化;影視教育的專家學者們也將深入中小學校指導開展電影賞析、影視評論以及專業解讀等活動,提升學生影視欣賞水平。
值得一提的是,本屆電影周活動的精彩內容將在中央電視臺電影衛星頻道(CCTV-6)、中國教育電視臺、電影周官方網站(1905電影網)、上海教育電視臺等進行播放,實現線上與線下、現場與遠程的互動,將更多的視聽盛宴分享給全國的中小學生。
影視教育的上海實踐碩果
中小學影視教育肩負著社會主義核心價值觀的傳播、思想道德建設、藝術人文素養提升的重要使命。
上海市教衛工作黨委副書記、上海市教委副主任高德毅指出,在市委、市政府高度重視下,上海已建立市文教結合工作協調小組,積極推進落實本市文教結合工作包括影視教育等各項任務,文教結合、“德”“美”融合,使得課堂變大,學生有更為強烈的獲得感。他認為,應將電影藝術納入學校教育教學計劃,融入教育教學的各個環節,發揮影視藝術綜合育人作用,著力提升學生綜合素養。同時,要探索構建學校影視教育協同育人機制,以立德樹人為導向,以整合優化文化資源為載體,不斷豐富素質教育的內涵和手段。
將第二屆“全國中小學生電影周”舉辦地點放在中國電影發祥地的上海,不僅很好展示了上海這座“文化之城”影視根系的深厚綿延,更是上海中小學影視教育蓬勃開展的生動縮影。
“看完這段3分鐘的《秀才趕考》短片,你會怎么為秀才解夢;如果你遭遇剛才《瘋狂動物城》兔子的尷尬,一家人都反對你去追求夢想,你會怎么處理……”
走進楊浦區民星中學心理教師丁麗的教室,學生們最喜歡的就是看丁老師精心準備的視頻后,參與討論和小結。在課堂上,情緒ABC、生涯指導等一個個專業的知識點,經過影片切入、角色代入、小組探討,慢慢變得清晰。“心理學知識偏理論,只有讓它更接近學生實際生活,才能更好引導并幫助學生健康成長,影視可以在其中起到很好的橋梁作用。”丁麗說。
在民星中學,類似的教學已經遍及除體育課外所有學科門類,建立了500多個視頻資源組成的影視教學資源庫,形成了《與你一起看電影》等一批校本教材。
在上海有一批像民星中學這樣的學校,實現了影視教育與德育、語文、科學、歷史、地理、藝術等學科教學有機結合,發揮綜合育人作用,這正是上海主推的“電影陽光行”影視教育成果之一。
2004年,上海率先推出“上海聯合電影教育院線”,并在此基礎上著力打造“百年樹人·電影陽光行”——上海市中小學電影教育系列活動。之后,影視教育納入了上海市中小學每學年的教育教學計劃,每位學生一年至少觀摩四部主旋律優秀影片。針對一些偏遠郊區鄉村學校,上海還組建流動放映隊,送“影”上門,使每一個學生都能觀看到優秀影片,實現影視教育的公益性和普惠性。積極推動影視與學科、與教材的融合,使其成為教育教學的重要載體,開發了九大系列80個專題影視資料,免費送給各基層學校使用……
13年間,伴著“電影陽光行”活動的持續推進,上海不斷提升影視教育新時代新內涵新意義。在上海戲劇學院學生工作部講師李國強看來,“上海的影視教育目前已經發展到逐步由‘觀賞中受教育’向‘實踐中受教育’的方式轉變。”
走進上海的中小學校,校園電視臺、校園院線、影視社團、課本劇社團等成為校園文化中的一道靚麗風景線。學生在參與節目制作、主持、拍攝、表演、配音等過程中,增長知識、陶鑄人格。每年的微電影大賽、學生電影節,成為學生練兵的好戰場,鼓勵他們從小切口反映大主題,用小鏡頭體現大時代,有效地實現了價值觀融入和引導。
“如果說看一部優秀的影視作品能夠影響一代人,那么指導學生拍攝一部優秀的影視作品,塑造一個能感染人、激勵人、鼓舞人的精神家園,對中小學生成長促動將更大,影響他們的人生觀、價值觀、世界觀。”李國強說道。
“德”“美”融合的藝術“大課堂”
在上海,影視教育已成為“德”“美”融合、文教結合,讓青少年喜聞樂見的一種創新教育方式。本屆電影周期間,承辦地上海將通過觀影、評影等系列活動,使之成為中小學生理想信念、社會主義核心價值觀、中華優秀傳統文化、生態文明、心理健康等方面教育的藝術“大課堂”。
有著百年歷史的浦東中學的校長倪瑞明,最近正忙著給學生排檔期看影片、組織影視征文……
“影視教育很關鍵的一點,就是要挑選好作品,把握好時間節點。”倪瑞明介紹,2014年的12月4日國家憲法日當天,浦東中學曾組織學生去世博影院觀看《黃克功案件》,同時將政治課中憲法知識提到當天上課,結合起來的效果非常好,有效地普及了憲法知識。嘗到甜頭的倪瑞明,敏銳地抓住了電影周的機會,已經看中了好幾部有反映他們校友故事的愛國影片,“將影視賞析、傳承校友精神和課程教學實踐結合起來,一定會進一步堅定學生愛黨愛國的理想信念。”據悉,依托百年校史的豐厚文化底蘊,浦東中學正積極探索將校史資源轉化為立德樹人的影視教育資源。
在松江、金山、嘉定、奉賢、閔行……各級各類學校都在借助影院、校內電視臺等途徑,組織學生觀賞《建黨偉業》、《建軍大業》、《湄公河行動》、《戰狼2》等優秀影片,引導學生深入了解中國歷史,樹立遠大目標并堅定理想信念;并以舉辦影視主題班隊會、微報告等多種形式,讓學生感受黨的十八大以來中國經濟社會發展取得的巨大成就,引導學生自覺踐行社會主義核心價值觀。
在徐匯、靜安、虹口等區,許多中小學正結合電影周的契機,帶領學生深入了解中華優秀傳統文化,提高文化自覺和堅定文化自信。如靜安區邀請水墨動畫《鷸蚌相爭》、《淘氣的金絲猴》美術設計陸汝浩、剪紙動畫《葫蘆兄弟》美術設計吳云初等開展水墨動畫和剪紙動畫的賞析與探討,增強學生對中國優秀傳統文化的自信;虹口區部分中下學校將組織學生參觀上海電影發展史等,引導學生從中華優秀傳統文化中汲取營養。
“綠水青山就是金山銀山”,生態文明教育需要從娃娃抓起。崇明等區在電影周期間,將組織區內中小學生觀看電影,感受祖國高山大川的壯美,學會珍惜環境、愛護生態。
對浦東新區青少年活動中心副主任張新初而言,今年的電影周于他有著非同尋常的意義。2014年,由該中心指導老師任導演、學生團員參演的兒童公益電影《尋找聲音的耳朵》,被教育部、新聞出版廣電總局選為向全國中小學生推薦的10部優秀兒童電影之一,還應邀參加第64屆柏林國際電影節的演出。據悉,早在2005年,浦東新區就積極參與上海市教委的“百年樹人電影陽光行”等活動,將光影藝術的種子播撒到中小學。如今,影視教育活動已深深植根于浦東校園。2015年,浦東新區被教育部命名為10個“全國影視教育實驗區”之一。
浦東新區教育黨工委書記、教育局局長諸惠華介紹說,浦東作為教育綜合改革試驗區和“全國中小學影視教育實驗區”,近年來發揮中小學影視教育方面的示范引領作用,以中小學生影視教育為抓手,在以文化人、以藝育人中,深挖各類優秀影視作品內涵,構建中小學生影視教育區內課程體系,完善影視教育育人載體,推進中華優秀傳統文化及社會主義核心價值觀教育在青少年中入耳、入腦、入心。
附:第二屆全國中小學生電影周上海市各區重點影視教育活動一覽表
序號 | 活動名稱 | 主辦單位 | 活動時間 | 活動地點 | 參與范圍 | 活動簡介 |
1 | “感受經典 溫潤心靈” 影片觀摩、征文、微報告、特色項目評選活動 | 奉賢區 | 17年10月-17年12月 | 各校、區各電影院線、青少年活動中心 | 區中小學生 | 結合全國第二屆學生電影周活動,通過觀影、討論等,積極開展影視活動特色項目征集,推進全區各校影視活動有序開展。 |
2 | 基層學校學生電視臺運行模式研討活動 | 17年11月- 17年12月 | 育賢小學 | 區中小學影視指導老師 | 學生電視臺作為影視活動的一個新興項目,為了適應素質教育、新課程改革的要求,開放性、交互式的學習模式顯得尤為重要,數字化校園網絡電視臺近幾年在我區基層學校中興起,此次活動旨在形成較為成熟的學生電視臺運行模式,在全區范圍內進行推廣。 | |
3 | 參觀上海電影博物館、上海大世界 | 12月19日 | 上海電影博物館、上海大世界 | 區中小學影視指導老師及部分學生代表 | 百年以來上海生產的電影中精選了有代表性的數百部電影,涵蓋了文物收藏、學術研究、社會教育、陳列展示等功能,呈現了百年上海電影的魅力,生動演繹了電影人、電影背后的故事。并且體驗皮影戲的魅力。 | |
4 | 素質教育電影觀摩 | 虹口區 | 12月1日-12月15日 | 曲陽影都 | 小學、初中、 高中 | 觀摩素質教育電影《血戰湘江》《密戰》《龍之戰》。 |
5 | 上海電影發展史參觀 | 虹口區 | 12月3日 | “海派文化館” | 高中 | 了解電影發展史,關注虹口電影的發展,進一步擴大電影教育活動的意義,讓學生了解影片拍攝制作過程,感受影視文化。 |
6 | 中小學生影視微報告比賽 | 11月24日 | 青少年活動中心 | 小學、初中、高中 | 學生觀看符合自身年齡特征的中外經典影視,注重從影視片、生活中發掘和傳播真、善、美。同時,聯系自身和實際,通過影視微報告的活動形式,啟迪思想,溫潤心靈,樹立正確的人生觀、價值觀。 | |
7 | 中小學生影視征文比賽 | 11月30日 | 青少年活動中心 | 小學、初中、高中 | 學生在觀摩推薦影片的基礎上,通過學校教師觀前指導,影視專家專題講座,讓學生獨立思考、發表見解,撰寫有一定質量的影評文章。 | |
8 | 微電影社團現場展示活動 | 12月16日 | 浦東外國語學校 | 復興高級中學微電影社團 | 社團活動展示、社團活動介紹,微電影作品播放。 | |
9 | 影視教育工作表彰會 | 12月28日 | 青少年活動中心 | 小學、初中、高中 | 虹口區“影視教育”工作緊緊圍繞愛國主義主旋律和弘揚民族精神為主線,發掘影視片中最難忘的精彩事件和瞬間、感人故事和動人畫面,引導廣大中小學生從中華優秀傳統文化中汲取營養,拓展知識面,同時聯系實際,不斷提高自身修養。這次表彰會既是對2017年工作的總結、又是2018年工作新的展望。 | |
10 | “影視微創客” | 嘉定區 | 12月15日 | 江橋學區 | 江橋片區 | 1、影視欣賞 2、影視微創作 3、影視反思 |
11 | 攜手新時代 共筑中國夢 | 嘉定區 | 17年12月 | 安亭學區 | 安亭學區 | 1、組織學生積極參與第二屆“全國中小學生電影周”活動,在官方網站(www.xzysdkj.com)投票評選最喜愛的電影。 2.優秀影片集中展映:安排學生分年級觀看《湄公河行動》、《鎮海保衛戰》、《戰狼》等優秀影片。 3.充分利用班級電子白板,按時放映推薦的優秀影片,抓好平時的影視教育。 4.影評活動:通過觀看優秀影片、開展專題影評活動、舉辦影評交流主題班隊會。 |
12 | “我看經典電影” | 12月11日 | 嘉一聯中 嘉定影劇院 | 嘉定鎮學區 | 1、12月11日,邀請嘉定影劇院給學區內學生播放電影《湄公河行動》; 2、在八年級舉辦“我看經典電影”的電影觀后感活動。 | |
13 | “電影夢 我的夢” | 12月中旬 | 南苑學區 | 南苑小學 | 1、親子觀影 2、推薦影片 3、賞析影片 | |
14 | 影視觀摩 | 閔行區 | 12月1日—16日 | 各學校、影院 | 全區學校 | 各校采取“請進來”和“走出去”的方式,組織 學生觀看優秀影片1—2部。 |
15 | 微影評征集 | 12月1日—16日 | 各學校 | 全區學校 | 落實相關學科積極指導學生開展微影評的撰寫,培養學生的電影賞析能力,鼓勵學生多看、看懂優秀影片,選送3篇優秀微影評參與區級評選。 | |
16 | 微電影征集與評選 | 閔行區 | 12月1日—16日 | 各學校 | 全區學校 | 發動學校影視社團、學生電視臺和對影視制作有興趣的學生制作微電影,拍攝內容陽光向上的微電影,選送1部參加區級評選。 |
17 | 影視教育微論壇 | 12月1日—16日 | 各學校 | 全區學校 | 各校利用升旗儀式、班會課、隊會課的時間,召開學生觀影感受的分享和交流,可進行校內優秀影片推薦活動、可邀請專家進行影視教育講座培訓等,讓優秀影片發揮育人作用。 | |
18 | 影視教育主題研學 | 12月1日—16日 | 各學校 | 全區學校 | 各校利用假期雛鷹小隊活動、家長學校活動等,制定影視教育主題研學活動計劃。通過學生參觀上海電影博物館等,讓學生了解電影拍攝制作過程,感受影視文化,豐富學生的學習經歷和體驗。 | |
19 | 觀摩一次影視教育展示活動 | 12月12日 | 羅陽小學 | 全區學校 | 利用學校電子書包開展主題活動,通過UMU平臺、ISHCOOL平臺和“問卷星”三者結合,從活動前、中、后期,分別進行線上線下的體驗式合作學習和互動交流。同時,引導學生自覺踐行社會主義核心價值觀,為進一步推廣中國優秀電影的影響 力而齊力奮進。 | |
20 | 普陀區中小學生“不忘初心 夢想前行”影視征文分享活動 | 普陀區 | 2017年10月—12月上旬 | 各中小學 | 小學—高中 | 喜迎黨的十九大召開,充分運用影視藝術載體傳播先進文化,引導青少年向真、向上、向善、向美,啟迪思想,溫潤心靈,陶冶人生。樹立正確的人生觀、價值觀,不斷增強廣大學生為實現中華民族偉大復興的“中國夢”而自強不息的精神動力,豐富青少年學生的課余文化生活,促進學生文化藝術素質的提高活動 |
21 | “魅力影視 引領夢想”——高中影視教育主題論壇 | 12月15日下午14:30 | 宜川中學(華陰路101號)善思報告廳二樓 | 宜川中學、奉賢中學師生代表、普陀區影視教育特色學校代表 | 1、 高中影視教育工作交流(宜川中學、奉賢中學) 2、 學校影視教育特色亮點展示(奉賢中學、宜川中學) 3、 參觀宜川中學學生電視臺、校園數字影院 | |
22 | 參加上海市中小學生“感受經典、溫潤心靈” 影視微報告比賽 | 楊浦區 | 17年3月至12月 | 楊浦區少年宮 | 經過區內比賽推選出的5所小學初中高中代表隊 | 本次影視微報告比賽通過組織觀看一批中外經典和優秀影視片,感悟影視作品的內容感染力和藝術表現力,以真、善、美來溫潤心靈,從中提升審美和人文素養、促進健康成長。 |
23 | 影視拓展課《我的MV》 | 12月11日下午15:10-15:50 | 民星中學 | 執教者:陸莉莉 | 校園電視臺是現代教育教學活動的重要載體,學校重要的宣傳輿論陣地。為此,學校專門開設了《校園電視臺》拓展課程,課程內容包括:攝影攝像、主持、后期制作等,理論與實踐相結合,為學生提供了鍛煉和施展才華的平臺 | |
24 | 學校戲劇節—影視演講比賽 | 楊浦區 | 12月27日 | 復旦二附中 | 初中學生 | 通過影視演講比賽,引導學生學會欣賞優秀影視作品,并感悟優秀影視作品所包含的深刻內涵。 |
25 | 影視教育進校園 | 松江區 | 12月11日—14日 | 洞涇學校、天馬山學校、二中初中、華實初中、茸一中學、華實高中 | 全體學生 | 小學部觀摩電影《雛鳥的天空》, 初中生觀摩電影《生死96小時》。 |
26 | 影視夢想秀 | 松江區 | 12月16日 | 活動中心夢想劇場 | 全區中小學生 | 觀摩電影《我的長征》 |
27 | 經緯話人生 | 12月16日 | 經緯劇場 | 東華大學附屬學校學生 | 觀看電影《哆啦A夢,伴我同行》,組織開展影評評比活動。 | |
28 | “微”言大義——2017年度媒介素養教育特色課程展示活動 | 12月14日 | 華師大松江實驗高級中學 | 全區中小學校 | 以微電影為重點項目,對接語文、英語、信息技術等基礎型課程內容,形成劇本、拍攝、剪輯等高關聯度系列課程;同時在心理、化學、歷史等學科中尋找契合,開發媒介批判類課程。活動有課程展示和交流研討(主會場:微言大義——微電影的拍攝與思考;次會場:妙言要道——媒介批判思維的落實)。 | |
29 | 微電影社團展示活動 | 黃浦區 | 12月15日 13:00-16:00 | 格致中學(廣西北路66號)一樓多媒體教室及七樓演播室 | 本校學生 | 格致中學微電影社團展示活動圍繞《中學生微電影創作的育人價值》為主題,通過兩堂基于校本教材《校園影視制作》的教學展示課《組合鏡頭》和《蒙太奇的奧秘》及課后主題討論《中學生微電影創作的育人價值》展現我校微電影社團的育人價值。 |
30 | “走進大世界” 非遺文化光影展示活動 | 黃浦區 | 12月14日 下午 | 上海大世界 | 遵義市 師生代表 | |
31 | 動漫影視基地參觀與體驗 | 靜安區 | 12月14日下午 14:00-16:00
| 陽曲路330號 靜安區青少年活動中心(北部) 201室——206室 (上海市青少年動漫創新實踐基地) | 參加會議的中小學影視專業教師 | 1、水墨動畫的賞析與探討;剪紙動畫的賞析與探討 邀請專家:陸汝浩(水墨動畫《鷸蚌相爭》、《淘氣的金絲猴》美術設計); 吳云初(剪紙動畫《葫蘆兄弟》美術設計) 2、定格動畫拍攝體驗 3、影視動畫片的個性化配音體驗 |
32 | 創享全息劇場 奠基幸福人生 | 12月13日13:00-15:45 | 康定路770號上海戲劇學院附屬高級中學 | 師生30人 | 作為戲劇藝術特色高中,上戲附中將通過戲劇藝術專業課堂觀摩及影視教育特色課程“幸福積分”學生微講座之《青春放映室》為主要展示內容,與到訪者共同交流校園影視教育。 | |
33 | 影視教育現場教學活動觀摩及互動交流 | 徐匯區 | 12月12日-12月15日 下午 | 上海電影博物館(漕溪北路595號) | 徐匯區部分中小學生 | 徐匯區教育局積極利用區域內場館資源進行學生的社會實踐活動,電影博物館就是優質場館資源之一。在平常的教育教學活動中,小學生在上海電影博物館進行社會實踐課程,高中生在上海電影博物館進行志愿服務(公益勞動)。電影周期間根據電影博物館工作實際,可在周二至周五某個下午提供教育教學活動場所。 |
34 | 校園彩虹影院專題教學 | 徐匯區 | 12月15日下午 | 園南中學(百色路231號) | 全校學生 | 作為上海市校園彩虹院線建設試點,園南中學在電影周期間,在校內進行優秀電影品析專題教學活動——以<<建黨偉業>>為例邀請專家進行影視拓展跨學科學習。 |
35 | 外來務工人員隨遷子女觀影活動 | 12月11日-12月15日 | 長橋第二小學(龍川路40號) | 全校學生和社區內學生與家長 | 作為一所外來務工人員隨遷子女約占90%的學校,對這部分學生提供影視欣賞的機會,既是一個很好的教育機會,又是充分體現黨、政府、學校對隨遷子女成長的關心。同時作為學校少年宮,學校在電影周期間,對社區開放,除了讓低年級學生觀看電影的同時接受教育,更通過親子影視欣賞,向社區居民開放,進一步發揮少年宮的教育和服務功能。 | |
36 | 影視教育基地巡視 | 12月15日 上午 | 電影博物館 | 徐匯學生代表 遵義師生代表 | ||
37 | 影視教育教師研訓展示 | 長寧區 | 12月14日 | 長寧區少年宮 | 長寧區師生代表 | |
38 | 挖掘語文影視資源,提升學生人文素養 | 青浦區 | 12月14日 | 崧淀中學 小劇場 | 崧淀中學 師生 | ①崧淀中學劉璐璐執教八年級語文《虎門銷煙》 ②崧淀中學學生課本劇表演(陳毅市長/虎門銷煙/威尼斯商人) ③研討/交流 |
39 | 看電影,增素養——鳳溪中學第二屆“全國中小學生電影周”活動 | 12月10日-12月16日 | 鳳溪中學 | 鳳溪中學 全校學生 | 各班組織學生觀看學校推薦影片,并開展電影配音活動,提高學生觀影積極性和口頭表達、朗誦能力。 | |
40 | 走進名著,全新演繹 | 青浦區 | 17年12月 | 顏安中學 | 顏安中學 全校學生 | 1、學習《三打白骨精》原文;2、對《三打白骨精》重新加工、改編;3、遴選演員;4、排練;5、表演 |
41 | 平凡人也能做大事 | 12月14日 | 尚鴻小學 階梯教室 | 尚鴻小學 一二年級師生 | 組織我校一、二年級學生觀看影片《超人總動員》,使其體悟平凡與不平凡,由愛而生的“超能力”可以保護家人、戰勝邪惡。 | |
42 | 臺詞——聲音的獨白與基調 | 每周一下午 | 實驗中學 六(6)班教室 | 實驗中學 全校學生 | 向學生講解臺詞學習的目的、意義;介紹臺詞課學習的具體流程,課程基本結構、內容、特點、教學要求等,使學生對即將開始的臺詞基礎課學習有所了解,作到心中有數。 | |
43 | 校園電臺展風采,各抒己見促發展 | 12月11日 | 青浦清河灣中學六年級各班 | 清河灣中學六年級全體學生 | 通過觀看學校拍攝的宣傳視頻以及學校電視臺風采,讓學生充滿對學校的自豪感,同時通過多種形式的活動,讓學生以主人翁的姿態為學校建設提出建議和意見。 | |
44 | “銀屏軍歌秀”—建軍90周年軍旅影視歌曲表演評比展演活動 | 寶山區 | 12月14日 | 行知中學 行知劇場 | 行知中學 師生 | |
45 | “感受經典 溫潤心靈”影視微報告評比 | 金山區 | 12月 | 青少年活動中心 | 全區中小學 | 各學校組織影視片觀摩工作(教育局統一安排)。學生結合實際,通過影視微報告形式展示經典影視作品的作用。本次活動分初賽、復賽、決賽三個階段。初賽由學校組織,復賽由區青少年活動中心組織。 |
46 | 優秀電影影評征集活動 | 11月-12月 | 全區中小學 | 觀摩優秀影片,如《戰狼2》《建軍大業》、《愛寵大機密》、《摔跤吧爸爸》等,撰寫影評,通過校級評選、推薦區級。 | ||
47 | 優秀劇目進校園活動 | 11月-12月 | 全區中小學 | 組織全區中小學生觀摩《我的麥哲倫海峽》、《孔子》,各校組織觀后感交流、評比活動。 | ||
48 | 區留守兒童 親子觀影活動 | 崇明區 | 2017年12月2018年1月 | 崇明影劇院 | 2976名 留守兒童及其家長 | 區教育局、區民政局聯合組織部分鄉鎮留守兒童和困境兒童及家長親子觀影活動,并撰寫觀后感。 |
49 | 區中小學生“童心、童趣,向善、向美”經典動畫片配音大賽 | 2017年12月 | 區青少年 活動中心 | 崇明區 中小學生 | 通過為經典動畫片的配音,鍛煉學生的語言表法能力和團隊協作能力,進一步弘揚中華民族優秀傳統文化,向經典致敬。 | |
50 | 影視觀摩 影視教育 | 2017年12月1日—8日 | 崇明區 向化小學 | 全校 | 1.以班級為單位,利用網絡資源組織學生觀看《戰狼2》、《建軍大業》。 2.親子觀影活動。 3.1-2年級開展說說影片活動。 4.3-4年級開展我心中的好影片推薦制作小報活動。 5.5年級開展影評觀后感活動。 | |
51 | 影視觀摩 影視教育 | 2017年12月11日 | 市實驗學校附屬東灘學校 學校藝術中心 | 小學部全體學生 | 觀看電影感受祖國山川、河流的美妙絕倫,學會珍惜環境、愛護生態。 | |
52 | 心隨影動 蕩滌心靈 | 2017年12月17日 | 明珠小學 | 一、二年級學生 | 《三小強》影片講述的是天庭特工智、仁、勇化身Q版劉關張奉玉帝之命下凡征討惡人呂布的曲折歷程。豐富同學們的課余生活,增進班內同學的交流,增強支部凝聚力,引導班級文娛氛圍朝著積極健康的方向發展。 | |
53 | 影視觀摩 | 2017年12月1日-12日 | 平安小學 | 全體學生 | 學生利用雙休日觀看一部愛國影片寫一份觀后感,先進行班級評比,優秀的推薦到學校評比。從而培養學生的愛國情懷。 | |
54 | 電影周 親子觀影活動 | 崇明區 | 電影周雙休日 | 西門小學 | 全體學生 | 提供各家庭電影周影片菜單,要求大手牽小手,共同觀看陽光電影。 |
55 | 影視觀摩 影視教育 | 2017年12月3日-15日 | 實驗中學 | 全體學生 | 1.觀看電影《戰狼2》。 2.撰寫影評。 3.通過紅領巾廣播臺推薦電影,分享影評。 | |
56 | 影視觀摩 影視教育 | 2017年12月1日 | 建設中學 | 全體學生 | 通過觀看紀錄片,讓學生感受黨的十八大以來中國經濟社會發展取得的巨大成就,培育和踐行社會主義核心價值觀。 | |
57 | 影視觀摩 影視教育 | 2017年11月28日 | 民本中學 | 全體學生 | 觀看愛國主義教育影片《勇士》,該周組織組織學生影評活動。 | |
58 | 影視觀摩 影視教育 | 2017年 | 學校 | 全體 | 其它各校均以學校為單位開展影視教育觀摩和影視教育活動。 | |
59 | 影視教育基地參觀 | 12月16日 上午 | 上海大世界 電影博物館等 | 教育部領導、 部分與會代表 | ||
60 | 攜手新時代 共筑中國夢—— 第二屆全國中小學生電影周學校影視教育教學成果體驗與展示活動 | 浦東新區 | 12月16日14:30 | 上海外國語大學附屬浦東外國語學校 | 教育部領導、 部分與會代表 | |
統計日期截止至2017年12月7日 |
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