我們選擇的拍攝對(duì)象是福建農(nóng)林大學(xué)教授、國(guó)家菌草工程技術(shù)研究中心首席科學(xué)家林占熺。按照最初的創(chuàng)作思路，我們打算直接以林占熺教授的口述作為紀(jì)錄片的主要內(nèi)容。

但是拍攝遇到了困難。年近八旬的林教授作為黨的二十大代表，要進(jìn)行閉環(huán)管理、準(zhǔn)備材料，同時(shí)還要處理離閩赴京期間菌草中心的事務(wù)。拍攝日程一再延期，而作品的提交又刻不容緩。幾番斟酌之后，我們找到了新的創(chuàng)作思路——以林冬梅視角看父親的菌草事業(yè)，用林占熺、林冬梅這一對(duì)人物雙線推進(jìn)故事講述。創(chuàng)作思路的調(diào)整、漸入佳境的采訪，給了主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)更多信心。林冬梅率真自然的心聲吐露，也為紀(jì)錄片增色添彩。

后期制作中，面對(duì)海量的素材，我們決定舍棄面面俱到的文稿，重新搭建結(jié)構(gòu)，以更加輕巧的方式來(lái)講故事。在鏡頭呈現(xiàn)上，也多次采用不同時(shí)空的意象蒙太奇手法，來(lái)表達(dá)林占熺與林冬梅從事菌草事業(yè)的交集點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)畫(huà)面內(nèi)容和敘述內(nèi)容的雙份輸出。

《茂叔闖海》的制作對(duì)攝制組來(lái)說(shuō)，是用“新形式”講好“老典型、老選題”的探索。由于海南臺(tái)三沙衛(wèi)視的特殊性，以王書(shū)茂為代表人物的潭門漁民，是我們一直關(guān)注報(bào)道的群體。如何用9分鐘的時(shí)間讓觀眾看懂潭門漁民與“祖宗海”之間的特殊牽絆，讀懂這份世代傳承的精神，同時(shí)將一個(gè)千年漁港的“前世今生”潤(rùn)物無(wú)聲地講述出來(lái)，是這次制作的一大難點(diǎn)。

在拍攝過(guò)程中，印象最深的是茂叔和夫人在家里看老照片的場(chǎng)景。這個(gè)場(chǎng)景，讓我們開(kāi)始真正走進(jìn)他的內(nèi)心世界。在看到他和妻子的老照片時(shí)，我們嘗試“八卦”他們相識(shí)相戀的過(guò)程，借此拉進(jìn)了我們和他的關(guān)系。在后來(lái)采訪過(guò)程中，王書(shū)茂逐漸打開(kāi)心扉，談?wù)撈鹚匠：苌僬劶暗脑掝}，如兒子去世后如何擔(dān)起責(zé)任的心理歷程。這段話展現(xiàn)出了他“守護(hù)祖宗海”的堅(jiān)定和決心，再次凸顯主題。

回想這次拍攝，我最感動(dòng)的瞬間是拍攝對(duì)象張文在漁獵博物館給游客們講解冬捕的時(shí)候。

張文是個(gè)不善言辭的傳承人，面對(duì)采訪總是只言片語(yǔ)。但在講解起冬捕細(xì)節(jié)時(shí)，他卻變得滔滔不絕，特別是談到上一代傳承人對(duì)他的幫助和教導(dǎo)時(shí)，眼神中滿是珍惜和懷念。那一刻我意識(shí)到，這是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的東北漢子，情感豐富、懂得感恩。所以在接下來(lái)的采訪中，我們找到了新的突破點(diǎn)——情感切入，也因此見(jiàn)到了“另一個(gè)張文”。

“另一個(gè)張文”雖然并不完全了解當(dāng)?shù)卦谏鷳B(tài)保護(hù)方面的投入，但他確實(shí)是生態(tài)改變的親歷者和生態(tài)紅利的受益者。他也在這些年悄然改變著自己對(duì)生態(tài)的認(rèn)識(shí)，見(jiàn)證了鄰里鄉(xiāng)親因生態(tài)改善而逐漸富裕的過(guò)程。因此我們?cè)谘a(bǔ)充拍攝和后期剪輯過(guò)程中，將張文的角色從一個(gè)參與者調(diào)整為一個(gè)見(jiàn)證者，從聊家常開(kāi)始，以小見(jiàn)大，深挖當(dāng)?shù)厝绾卧?ldquo;查干湖保護(hù)生態(tài)和發(fā)展旅游相得益彰”這條路上扎實(shí)前行，見(jiàn)證新時(shí)代當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)的改善和百姓生活的幸福變遷。

我們選定的人物是中國(guó)一重集團(tuán)有限公司水壓機(jī)鍛造廠高級(jí)技師劉伯鳴——一個(gè)32年來(lái)和團(tuán)隊(duì)專心打造大國(guó)重器的“打鐵人”。

9月中旬，我們開(kāi)始跟拍劉伯鳴。雖然拍攝前已經(jīng)有心理準(zhǔn)備，一千多度高溫加工產(chǎn)品會(huì)很熱，但到了現(xiàn)場(chǎng)才真正明白，這里的“熱”超乎常人想象，用“烈日般炙烤”來(lái)形容都不夠。由于環(huán)境溫度過(guò)高，我們的團(tuán)隊(duì)站在車間里瞬間汗流浹背，攝像機(jī)也在近距離拍攝鍛件時(shí)自動(dòng)關(guān)機(jī)，而劉伯鳴在這里經(jīng)常一站就是幾個(gè)小時(shí)，有一次交班后身體甚至減重7斤。

常人難以忍受的熱，在劉伯鳴云淡風(fēng)輕的玩笑中，變得似乎沒(méi)那么艱苦。在我們看來(lái)，如果將重型水壓鍛造比作一場(chǎng)交響樂(lè)，那么劉伯鳴就是交響樂(lè)的總指揮，水壓機(jī)、操作機(jī)、天車在他的調(diào)動(dòng)下，和諧運(yùn)轉(zhuǎn)，巧妙配合。雖辛苦，但他樂(lè)在其中。

有一天拍攝時(shí)，劉伯鳴哮喘的老毛病復(fù)發(fā)了，癥狀越來(lái)越嚴(yán)重，于是我們陪他到醫(yī)院檢查。由于過(guò)敏，醫(yī)院建議他休息一段時(shí)間，劉伯鳴卻跟我們開(kāi)起了玩笑：“我是‘鐵打’的人，對(duì)啥都不過(guò)敏，就對(duì)‘休息’過(guò)敏”。第二天，劉伯鳴又出現(xiàn)在鍛壓機(jī)前，在襲人的熱浪中，他揮舞著手臂，呼喊著對(duì)講，計(jì)算著參數(shù)……那一刻，我們感受到了一種特別的力量，這種力量正是對(duì)“工匠精神”最好的詮釋。

《“多福”里的多福人》可能是《我和我的新時(shí)代》系列微紀(jì)錄片里面為數(shù)不多的“群像故事”。講好群像故事難，在時(shí)長(zhǎng)僅有9分鐘的微紀(jì)錄片里展現(xiàn)好群像人物更難，怎么“形散而神不散”地圍繞主題講好整個(gè)故事，讓被拍攝的人物都各具特點(diǎn)，讓講述內(nèi)容更具故事性，都是我們要著重考慮的問(wèn)題。

拍攝前期的實(shí)地調(diào)研工作正值我省疫情防控的特殊時(shí)期，我們采用線上線下相結(jié)合的方式，通過(guò)實(shí)地走訪、多次視頻溝通、資料整理等工作，搜集了拍攝對(duì)象的大量信息，慢慢地社區(qū)工作人員、居民們也跟我們熟悉起來(lái)，提供了很多有意思的故事。

一位87歲的老人家拿出珍藏多年的相冊(cè)，拉著我們編導(dǎo)的手說(shuō)：“看你們拍攝的這么認(rèn)真，我愿意把我和老伴兒的故事講給你聽(tīng)，你們可是獨(dú)家哦。”在采訪過(guò)程中，老人飽含深情地講述了那段塵封多年的美好回憶，這才有了片子里面那些感人的故事、珍藏的記憶和幸福的瞬間。

這次創(chuàng)作讓我們印象最深刻的還是那條“天路”。以前對(duì)“天路”的認(rèn)識(shí)僅僅停留在圖片和文字中，這一次，當(dāng)我們看到航拍取景器里那條在險(xiǎn)峰中曲折蜿蜒的“白線”，所有人都被深深震撼。過(guò)去，毛支書(shū)帶領(lǐng)村民不畏艱險(xiǎn)修出了這條路，讓下莊人能夠走出去，從而擺脫貧困。現(xiàn)在，年輕人在外學(xué)習(xí)知識(shí)、精進(jìn)技能，又沿著這條路回到下莊建設(shè)家鄉(xiāng)，一步一步走上鄉(xiāng)村振興之路。

以往的拍攝制作，都會(huì)在拍攝前留出充足的時(shí)間采訪調(diào)研，并細(xì)細(xì)打磨腳本，按照既定計(jì)劃完成拍攝、制作。雖然很多時(shí)候也會(huì)根據(jù)實(shí)際情況做出相應(yīng)調(diào)整，但大致的創(chuàng)作方向是明確的。然而這一次打破了我們以往的工作習(xí)慣，因時(shí)間緊張且缺少前期調(diào)研，我們只能通過(guò)大量的跟蹤拍攝與采訪，在細(xì)節(jié)中去發(fā)現(xiàn)關(guān)聯(lián)，并進(jìn)行連接。同時(shí)在遵從故事敘述規(guī)律的前提下，盡量加快節(jié)奏，提高信息的轉(zhuǎn)換頻率。

《我心在高原》的選題人物是中國(guó)工程院院士吳天一，老先生將自己畢生精力全部奉獻(xiàn)給青海，奉獻(xiàn)給他熱愛(ài)的群眾以及從事的高原醫(yī)學(xué)研究工作，這無(wú)疑是一個(gè)非常好的選題，非常好的人物，但是要講好這個(gè)故事并不簡(jiǎn)單。

創(chuàng)作前期，我反復(fù)查閱了有關(guān)吳天一院士的各種材料、書(shū)籍，反復(fù)思考，最后才決定以吳天一院士的角度，講述六十多年來(lái)高原醫(yī)學(xué)研究的歷程，將他的人生經(jīng)歷與那顆赤忱的“中國(guó)心”聯(lián)系在一起。我們提前對(duì)吳天一院士工作的場(chǎng)景進(jìn)行調(diào)研和勘察，制定詳細(xì)的拍攝文案與分鏡頭腳本，最大程度優(yōu)化和保證素材量的積累。在節(jié)目的講述結(jié)構(gòu)中，與系列片“自述”的表述方式完美契合同時(shí)，著力創(chuàng)新表達(dá)方式。不同于一般紀(jì)錄片“解說(shuō)詞+畫(huà)面”的表現(xiàn)手法，該片無(wú)解說(shuō)詞、無(wú)配音，全部以主人公第一人稱的講述串聯(lián)全片，讓節(jié)目本身更具真實(shí)感，提升受眾的觀看感受。

這部片子帶給我最大收獲是不斷追求極致的心態(tài)。進(jìn)入后期差不多在15天的時(shí)間里，我們進(jìn)行了十多次的修改，因?yàn)楫?huà)面、現(xiàn)場(chǎng)聲響以及音樂(lè)全部是相互嵌在一起的，每一次修改都是“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，但每一次都是值得的。細(xì)心的雕琢換來(lái)的是紀(jì)錄片的完美呈現(xiàn)。所以，好節(jié)目是一遍一遍磨出來(lái)的，在今后的節(jié)目制作中，我也會(huì)多一些思考、多一些創(chuàng)意，當(dāng)然還會(huì)多一些修改。

談起原山林場(chǎng)和全國(guó)“林業(yè)英雄”孫建博，身邊人無(wú)一例外會(huì)說(shuō)，這是一位“老典型”，因?yàn)樗墓适卤幻襟w多次拍攝過(guò)。面對(duì)“老典型”，就不能像以往按部就班“人物專題”式的講述。如何用一種鮮活的拍攝方式把故事講好，是這次創(chuàng)作的難題。

在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，沒(méi)有太多回旋的余地。再加上孫建博的身體原因，無(wú)法滿足多場(chǎng)景拍攝。經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，最后決定以孫建博的孫女為小切口，交叉敘述，以增強(qiáng)感染力。

在拍攝孫女的過(guò)程中，最大的啟發(fā)是不要試圖讓她適應(yīng)你的節(jié)奏，而應(yīng)該讓自己迅速融入她的世界，按照她的思維方式走，盡快建立信任。她也會(huì)放下警惕和緊張，用樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言向我們講述爺爺和樹(shù)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

石光銀治沙的故事在陜西家喻戶曉，如何把老故事講出新意是這次拍攝制作的一大難點(diǎn)。同時(shí)，作品時(shí)長(zhǎng)也給創(chuàng)作提出高要求：8分鐘大屏端專題片或紀(jì)錄片不容易講透，在移動(dòng)端又成了“完播率”最不利的中長(zhǎng)視頻，要融合大屏的深度精致、小屏的情感互動(dòng)等多方面優(yōu)勢(shì)，具備適合多屏傳播的全媒體屬性，成為了又一大難點(diǎn)。

怎么做到“叫好又叫座”？必須做到主題高度提煉、主線高度清晰，但又要“一唱三嘆”，即三分鐘一個(gè)小情節(jié)，每個(gè)情節(jié)都包含至少一個(gè)高潮點(diǎn)、一種情緒轉(zhuǎn)折。主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)深入挖掘、和主人公多次溝通，最終決定緊抓石光銀一生治沙，踐行“綠水青山就是金山銀山”這一主題，用石光銀治沙、石光銀兒子因治沙去世、孫子接棒治沙展現(xiàn)“綠水青山”；用石光銀和孫子帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們?cè)谠?jīng)沙地現(xiàn)在林地的地方致富展現(xiàn)“綠水青山就是金山銀山”；選取土豆豐收、合作社牛場(chǎng)分紅等多個(gè)場(chǎng)景進(jìn)行全場(chǎng)景全過(guò)程實(shí)錄拍攝，主題統(tǒng)一、散點(diǎn)呈現(xiàn)，通過(guò)“笑點(diǎn)”、“淚點(diǎn)”、“幸福點(diǎn)”過(guò)山車式情感串接來(lái)實(shí)現(xiàn)破圈層的情感共鳴。在剪輯手法上，逆轉(zhuǎn)敘事視點(diǎn)，突出大字幕、現(xiàn)場(chǎng)聲、重音效，采用時(shí)光穿梭、鏡頭倒放等包裝手法，讓厚重的主題得以輕松的展現(xiàn)，深度性、情感性、傳播性大幅提升。

這次《一片葉子的承諾》微紀(jì)錄片創(chuàng)作，我們重點(diǎn)要解決：老與新、多與少、獨(dú)與融三個(gè)問(wèn)題。

第一，解決老與新。對(duì)于浙江媒體來(lái)說(shuō)，盛阿偉是不折不扣的“老典型”，如何挖掘出新亮點(diǎn)是個(gè)挑戰(zhàn)。我們采用行進(jìn)時(shí)與完成時(shí)交叉進(jìn)行的表述方式，梳理時(shí)間節(jié)點(diǎn)，建立敘事時(shí)間軸，強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向，突出盛阿偉一追到底、推動(dòng)共富的時(shí)代精神；第二，解決多與少。面對(duì)跨越四年長(zhǎng)達(dá)200多個(gè)小時(shí)的素材，我們嘗試以人物精神的階段性表達(dá)入手，拎取典型場(chǎng)景，集中火力把好素材擰到主題一根繩上；第三，解決獨(dú)與融。與其他臺(tái)的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)不同，這次浙江衛(wèi)視團(tuán)隊(duì)是新聞中心接任務(wù)，節(jié)目中心協(xié)同工作，雙中心“1+1”優(yōu)勢(shì)資源互補(bǔ)推進(jìn)，這其中存在協(xié)同方法上的精準(zhǔn)性突破，我們按照統(tǒng)一行動(dòng)，建群互動(dòng)，組建專班團(tuán)隊(duì)的形式，充分發(fā)揮新聞中心的記錄積累優(yōu)勢(shì)，節(jié)目中心的制作優(yōu)勢(shì)，雙打互補(bǔ)，形成了透明高效的微紀(jì)錄片創(chuàng)作方法，既保持了紀(jì)實(shí)的新聞性，又煥發(fā)出了文藝創(chuàng)作的生動(dòng)性。

通過(guò)對(duì)系列微紀(jì)錄片《我和我的新時(shí)代》主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)代表的專訪，我們更真實(shí)地感受到創(chuàng)作者的不易，他們深入基層一線，零距離記錄、捕捉典型人物的情感和命運(yùn)，用忠實(shí)的紀(jì)錄和創(chuàng)新的藝術(shù)手法，打造出人民群眾的群像志，也繪就了新時(shí)代中國(guó)的宏大圖景。

在這部系列微紀(jì)錄片中，我們也更深刻地體會(huì)到，“新時(shí)代屬于每一個(gè)人,每一個(gè)人都是新時(shí)代的見(jiàn)證者、開(kāi)創(chuàng)者、建設(shè)者。”過(guò)去十年，每一個(gè)普通人都在書(shū)寫著自己的精彩，堅(jiān)持著自己的拼搏，是平凡的你我組成了這堅(jiān)韌不拔、欣欣向榮的新時(shí)代中國(guó)。

時(shí)光飛逝，但有厚度、有溫度、有新意的紀(jì)實(shí)不會(huì)褪色，時(shí)代精神也將永遠(yuǎn)熠熠生輝。