1905電影網專稿 “那年我雙手插兜，不知道什么叫對手。”當紀向寧在查分后的第一時間興奮發布這條“玩梗”微博，并配上總分439，專業排名第一的截圖時，他全然沒有料到后續自己會憑著考研成績登上熱搜。
那條微博很快被大量評論轉發淹沒。其中，有一部分是今年考研以及即將考研的“戰友”——“這成績，放在整個考研界也是相當炸裂！”“英語二88，我吸！”“速出備考經驗貼”“接好運明年上岸”。
而這“炸裂考研界”的分數自然也“拿下”了演藝圈，更多網友趕來喊話：“這是個演員？我宣布他是我考研愛豆”“大家一直吐槽內娛，但這個文化躍升也太快了點”……
也是在這段時間，有關演員學歷、文化水平、藝考成績的種種話題頻頻在熱搜上引發討論，而紀向寧考研成績的這次“意外出圈”也在某種程度成為了當下主流觀點的一個難得的正向出口——
當觀眾開始喊話影視圈“向著這個方向卷”，苦于“絕望的文盲”已久的他們，到底在期待什么樣的“學霸”？
01
當一個青年演員決定考研
“查分之前特別緊張。我高考已經是10年前了，10年之中，拍戲或者試戲等結果的時候可能都沒有這么緊張，有一種心臟都快跳出來的感覺。”盡管微博玩梗玩得灑脫，但只有紀向寧自己知道備考的那9個月時間是怎么過來的。
一年前的這個時候，他偶然得知了北京大學開設電影相關專業的消息。“我早之前就有學歷提升的想法，但是一直沒有找到特別合適的方向。”由于是轉行成為演員，缺少科班系統性學習的紀向寧一直認為自己應當通過深造的方式在專業上進行提升。
許多網友直言，因為這次考研高分熱搜才第一次知道有這樣一名演員，“混得沒那么好，壓力有點大”也是紀向寧決定尋找新賽道的原因之一。
不過一邊拍戲一邊備考并不輕松，“上岸”前，他并沒有向周圍人過多透露自己的計劃，在劇組其他人眼中，下戲還要回房間背書寫題的紀向寧多少有點“神經兮兮”。
“很大壓力。我印象很深刻有一次第二天一整天都是我的戲，而且情緒很大，臺詞特別特別多，那天晚上我就沒有辦法（繼續學習），因為備考也是在完成我自己本職工作的前提下，再去完成自己的事情。”紀向寧坦言，作為“社會人”，重拾學習很難完全摒棄雜念：“我當時就覺得我為什么要把自己逼得這么狠？”
如今，成績超出預期甚至因此登上熱搜，對紀向寧而言是一次真正的“意外之喜”：“說實話，關注我的朋友不是特別多，我就是單純地想要和他們分享一下這個喜悅，上熱搜了，很多人會關注到這件事情，作為一個演員來講某種意義上是一件好事兒吧，但我從來沒有想通過考研這件事情去博得關注。”
一直以來紀向寧都有一個夢想——成為導演，而眼下，439分和專業第一終于讓他離這個夢想更近了一大步：“我想通過專業上的學習幫助自己在夢想上實現更多，我曾經跟我的朋友們吹牛，說總有一天你要在戛納見到我，有可能最后目標沒有達到，但是那又怎樣呢？我愿意為這個目標去奮斗就夠了。”
除此之外，作為一個之前“不太知名的人”，紀向寧也很開心被大家“考古”：“之前接觸特別優秀的作品、角色的機會有那么一點‘難得’，希望大家（未來）知道了有這么一個人，相信他能夠嘗試一下好的作品、好的角色，我覺得這是給我最大的幫助。”
02
影視圈需要學霸嗎？
除了紀向寧的考研高分，近段時間與“演員文化水平”相關的熱搜話題可謂頻頻上榜。
例如有編劇曝光演員因文化不夠錯誤更改臺詞，欠缺對于角色的理解和思考勢必給作品帶來傷害和影響；還有正在如火如荼舉行的藝考，“文化課成績”也成為校方和考生越發看重的一項考核標準。
曾經，“重專業輕文化”的問題在影視行業中一直較為突出，而如今，各大院校對于藝考生的文化課成績要求逐年提高，“文化課不好才來藝考”的觀點也逐漸得到糾正。
近日，我們在1905電影網官博發起投票，對于演藝行業是否需要朝著“學霸”的方向“卷”，約7成的網友表示認同，因為文化基礎對于理解作品和角色很重要。也有一部分網友指出演技和成績是兩碼事，但即便“不強求有學霸，起碼也不能有沒文化的”。
當觀眾苦“絕望的文盲”久已，行業究竟需要往哪里“卷”？
演員郝蕾曾有一段犀利發言引發廣泛爭論：采訪中她談到自己和張頌文都曾被朋友詢問“學習不好的兒子能不能去北電學表演”，這讓她覺得荒謬且“嚇人”——書都讀不懂，怎么讀劇本，更不用說如何去呈現角色。
而演員周迅在談及“好演員”時說，“并不是所有在大銀幕小熒屏上出現的人都可以成為演員，只有真正明白了表演者在一個社會中所具有的意義和承擔的責任，才是一個表演者真正開始表演的時刻。”
老戲骨唐國強也曾在與青年演員的同臺對話中直言，一個演員的成功離不開文化底蘊。任何一個人想要成功，沒有寂寞耕耘是不可能的：“一個演員表面看著很風光，能走到最后靠什么來支撐？文化。”
我們也將這個問題提給了被網友們稱為影視圈“新晉學霸”的紀向寧，“我不認為自己是一個學霸。但我覺得作為一個演員，基本的文化素養是要擁有的，否則你對于劇本和角色的理解可能就不會太深入，就不能更好地去詮釋這個作品。”
同時，他也分享了自己從事這個行業幾年當中最真切的感受：演員這個職業，每一次接觸到的都可能是不同行業、不同背景、不同年齡閱歷的角色，而理解和詮釋他的過程，重要的不再是學歷、成績，而是能夠探究和挖掘的學習能力。
“與其說影視圈需要‘學霸’，不如說影視圈不只需要‘學霸’。”紀向寧這樣回答。
文化不等于分數，學歷不等同能力。教育部此前印發的《關于進一步加強和改進普通高等學校藝術類專業考試招生工作指導意見》中已經指出，要通過綜合素質評價、多元錄取的方式，科學選出藝術人才。
隨著影視產業的迅速發展，行業內外對于創作的質量都有了更高的需求與要求。除了為“學霸”們的成績點贊，我們期待有更多的“閃光點”去點亮更多角色、作品，讓演藝行業真正實現“百花齊放”。
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